2021年12月31日整理发布：儿童面临着从传统电视和电脑到平板电脑、智能手机和视频游戏的大量电子信息，但先前关于电子媒体对儿童和成人影响的研究得出的结果喜忧参半 。

来自卢森堡大学和日内瓦大学的研究人员团队研究了 118 名瑞士男孩和女孩，年龄从 8 岁到 12 岁不等，要求他们填写调查问卷，这些问题旨在检查他们的电子媒体使用情况和注意力持续时间，睡眠，档次，心理健康，根据 报告。

研究指出，问卷也发给了孩子们的老师和家长，但更多地关注他们对孩子使用电子产品如何影响他们心理健康的看法。

与之前发表的其他研究表明在媒体上花费的总时间和较差的结果之间存在相关性，当这项研究控制其他类型的媒体消费时，他们发现在媒体上花费的总时间不会导致心理健康问题，而是当孩子们同时使用多种设备，例如一边看电视一边发短信，这可能会导致更多的压力、行为或情绪问题。

“与总媒体时间相比，媒体多任务处理与老师评定的更频繁的 ADHD 样行为相关，当控制总媒体时间、性别和年龄时，”该论文 指出。

研究人员称，数据还显示，他们在电子设备上花费的时间随着年龄的增长而增加，从八岁左右开始每天大约四个半小时，到 12 岁上升到八岁以上。

是的，研究证实男孩花在电子游戏上的时间比女孩多，该论文补充道。

该研究有几个局限性，包括他们只研究了少数儿童并且所有数据都是相关的，这意味着无法明确建立感兴趣的变量之间的因果关系。

“这些分析表明，媒体多任务处理比视频游戏和媒体上的总时间与不良心理结果有关，因此在未来的研究中应该更深入地考虑媒体多任务处理，”该论文 总结道。