大家好，小苏来为大家解答以上问题。什么叫教育理念，什么叫教育很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

教育学是研究教育现象、教育问题及其规律的社会科学。通过对教育现象和问题的研究，揭示教育的一般规律。

19世纪中叶以后，马克思主义的出现和现代心理学、生理学的发展为科学教育奠定了辩证唯物主义哲学和自然科学的基础。现代生产和科学技术的发展，教育实践的广泛性和丰富性，进一步推动了教育学的发展。

教育学的任务是探索和揭示各种教育规律，阐明各种教育问题，建立教育学的理论体系。

扩展信息：

教育学的基本问题：

1.研究对象

关于教育学的研究对象，有多种观点。有人认为是“教育现象”，有人认为是“教育事实”，有人认为是“教育规律”，有人认为是上述三者中的两三者，还有人普遍认为是“教育”或“人”。这些观点大多模糊不清，似是而非。

2.研究方法。

教育是最复杂的社会实践活动，教育也是如此。因此，教育学研究存在非常复杂的方法论问题，主要涉及事实与价值、逻辑与历史、一元论与多元论。

3.科学的

这是困扰教育学发展的一个根本问题。康德和赫尔巴特最早明确提出教育学的科学问题，倡导理性的教育科学观。他们认为，教育只有成为可以用明确的概念和命题表达的知识体系，才能真正成为一门相对独立的、普遍的科学。

参考来源：搜狗百科-教育学

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